序号 | 名稱 | 負責人 | 年度 | |
1 | 品牌專業：臨床醫學 | 阮長耿 | 2004年 | |
2 | 特色專業： | 放射醫學 | 塗 彧 | 2004年 |
3 | 生物技術 | 張煥相 | 2004年 | |
4 | 護理學 | 薛小玲 | 2008年 | |
5 | 重點專業：臨床醫學類 | 蔣星紅 | 2012年 | |
6 | 品牌專業建設工程一期項目：臨床醫學 | 蔣星紅 | 2015年 | |
8 | 優秀課程： | （二類）：婦産科學 | 沈宗姬 | 1999年 |
9 | （二類）：醫用基因工程 | 楊吉成 | 2002年 | |
10 | （二類）：醫學放射生物學 | 劉芬菊 | 2004年 | |
11 | 精品課程：生理學 | 蔣星紅 | 2008年 | |
12 | 外國留學生英文授課精品課程： | Cell Biology | 魏文祥 | 2014年 |
13 | Neurobiology | 陶 金 | 2015年 | |
14 | Biochemistry | 蘇 雄 | 2015年 | |
15 | Physiology | 王國卿 | 2017年 | |
16 | Medical Statistics | 沈月平 | 2017年 | |
17 | 在線開放課程： | 藥理學 | 毛新良 | 2017年 |
| 醫學影像學 | 胡春洪 | 2017年 | |
19 | 精品教材： | 醫用基因工程 | 楊吉成 | 2001年 |
20 | 中醫藥學概論 | 郝麗莉 傅南琳 | 2011年 | |
21 | 放射醫學教程 | 楊占山 塗 彧 | 2011年 | |
22 | 精品教材立項： | 放射防護學 | 塗 彧 | 2007年 |
23 | 胎兒發育與生理學 | 徐智策 | 2007年 | |
24 | 臨床放射治療技術學 | 周菊英 | 2009年 | |
25 | 細胞生物學（雙語） | 張煥相 | 2009年 | |
26 | 重點教材立項： | 醫學生物化學與分子生物學（第3版） | 吳士良 魏文祥 何鳳田 周泉生 | 2015年 |
27 | 放射影像技能學 | 胡春洪 | 2015年 | |
28 | 醫學免疫學 | 高曉明 | 2016年 | |
29 | 案例藥理學 | 鎮學初 林 芳 | 2016年 | |
30 | 實驗示範中心或實驗教學與實踐教育中心： | 基礎醫學教學實驗中心 | 黃 瑞 | 2005年 |
31 | 生物基礎課實驗教學示範中心 | 貢成良 | 2007年 | |
32 | 臨床技能實驗教學中心 | 陳衛昌 | 2009年 | |
33 | 藥學學科綜合訓練中心 | 鎮學初 | 2013年 | |
34 | 護理學學科綜合訓練中心 | 李惠玲 | 2015年 | |
35 | 在線開放虛拟仿真實驗教學項目： | 放射醫學在線虛拟仿真實驗 | 俞家華 | 2016年 |
36 | 基礎醫學形态學綜合實驗 | 黃 瑞 | 2016年 | |
37 | 高等教育教學改革研究項目： | 藥學實驗教學改革的實踐和研究 | 唐麗華 | 2005年 |
38 | 放射醫學特色專業課程結構改革研究 | 塗 彧 | 2005年 | |
39 | 七年制臨床醫學專業“基礎醫學實驗設計課程”的設置與實施 | 謝可鳴 蔣星紅 | 2009年 | |
40 | （重中之重）：地方綜合大學卓越醫學人才培養模式改革與研究 | 龔 政 | 2011年 | |
41 | “實踐情境教學”在臨床模拟病房中的應用研究 | 薛小玲 | 2011年 | |
42 | （重點）：醫學教育國際化背景下轉化式學習體系構建的研究與實踐 | 龔 政 | 2015年 | |
43 | 醫學檢驗技術專業課程新型考核評價體系的構建與實踐 | 張海方 | 2015年 | |
44 | 新世紀高等教育教改工程項目： | 五年制醫學學生臨床能力培養與評價的研究 | 陳衛昌 | 2001年 |
45 | 複合型兒科人才培養規格、模式、方案及其實踐的研究 | 古桂雄 | 2001年 | |
46 | 醫科大學生加強人文素質教育的研究 | 倪祥保 | 2001年 | |
47 | 加強大學生實踐能力培養的研究 | 沈宗姬 胡建銘 | 2001年 | |
48 | “4+1”複合型人才的培養 | 薛小玲 | 2001年 | |
49 | 護理合作教育的研究 | 薛小玲 | 2001年 | |
50 | 高等教育學會“十一五”教育科學研究規劃課題： | 應用型本科人才培養模式與途徑研究 | 古桂雄 | 2006年 |
51 | 高等教育教學成果獎： | 二等獎：藥理學課程建設研究與實踐 | 顧振綸等 | 2001年 |
52 | 二等獎：醫學生理學多媒體雙語教學的實踐研究 | 周希平等 | 2004年 | |
53 | 二等獎：七年制臨床醫學專業臨床能力與素質培養途徑的探索和實踐 | 陳衛昌等 | 2007年 | |
54 | 一等獎：以實驗教學模式的改革創新 促基礎醫學教學質量的提高 | 黃 瑞等 | 2011年 | |
55 | 二等獎：以臨床技能實驗教學中心為依托，強化醫學生臨床能力培養的實踐與探索 | 陳衛昌等 | 2013年 | |
56 | 一等獎：能力導向，融通整合，立足轉化——綜合性大學醫學轉化式學習體系研究與實踐 | 蔣星紅等 | 2017年 | |
57 | 優秀多媒體課件： | 一等獎：西醫院校中醫學四診CAI課件 | 熊佩華 | 2009年 |
58 | 二等獎：神經生物學課件 | 蔣星紅 | 2009年 | |
59 | 二等獎：人體生理學多媒體雙語教學課件 | 王國卿 | 2009年 | |
60 | 一等獎：組織學與胚胎學教學課件 | 朱 旻 | 2011年 | |
61 | 二等獎：醫學神經生物學（全英文）課件 | 陶 金 | 2013年 | |
62 | 高校微課教學比賽獲獎： | 二等獎：卵裂 | 餘水長 | 2013年 |
63 | 一等獎：雙眸之後，光影之間——視杆細胞的光化學反應 | 姜 岩 | 2015年 | |
64 | 二等獎：心髒驟停的現場急救 | 陳 勝 | 2015年 | |
65 | 二等獎：壓瘡的定義與分級 | 梁 斐 | 2015年 | |
66 | 二等獎：聰明的葉子 | 陸 葉 | 2015年 | |
67 | 二等獎：The Secondary Structure of Proteins | 張豔嶺 | 2015年 | |
68 | 二等獎：靈動的耳朵—中國好聲音是如何被你聽到的？ | 朱永進 | 2015年 | |
69 | 三等獎：糖尿病慢性并發症 | 侯雲英 | 2015年 | |
70 | 三等獎：怎樣快速救治急性心力衰竭 | 汪小華 | 2015年 | |
71 | 高校青年教師教學競賽一等獎： | 姜 岩 | 2014年 | |